家有“小话唠” 家长答该趁机练语言

 在线留言     |      2020-07-06 18:39

许众家长都有云云一栽感受:孩子到了某个时期稀奇喜欢谈话,只要醒着,小嘴巴就没停下来过,一直围着大人身边吧啦吧啦没完。倘若孩子有以上外现,成了“小话痨”,表明到了语言发展的一个主要阶段。家长千万别嫌烦,能够趁机抓语言哺育。

从孩子的认知角度讲,喜欢谈话是一些本领的成长信号,比如语言能力、思想能力和自吾认识发展。小家伙喋喋不竭,是由于他对世界足够探究的欲看,对统统都有稀奇感,产生凶猛的有趣和求知欲。这时,孩子就会用语言挑问,已足益奇心。清淡,谈话众暗藏着思想能力敏捷发展。3~4岁的孩子,思想最典型的特点之一是思想外化,不及像成人相通能够将思考的过程暗藏首来,相逆,他们是一面思考,一面把思考过程用语言描述出来,于是这个年龄段的孩子频繁自言自语。同时,陪同着孩子自吾认识逐渐发展,想与人交去的欲看也日渐凶猛,在线留言为了外现本身,引首别人的仔细和表彰而“滚滚不绝”。家有“小话唠”,家长如何陪孩子过益这个阶段?

不走唐塞嫌烦。语言是孩子与外界交流的主要渠道,家长要仔细不都雅察和聆听孩子谈话的实在意图,耐性与其交流。倘若那时有主要的事处理,顾不上,可先与孩子说清新,比如“妈妈正在做饭,等妈妈忙完后宝贝再通知吾益吗”。

每天抽出固准时间陪孩子聊座谈。现在标是为引导孩子学会把握讲话时机和学习聆听,让其晓畅什么时候能说,什么时候不及说。陪孩子座谈时,家长还要通知孩子学会聆听,不及肆意打断他人交谈。比如,妈妈谈话时,宝宝不及谈话,等妈妈说完,再轮到宝宝说。

为孩子创设展现的“舞台”。对于喜欢外现的孩子,家长可在家安放一个小小的故事角,按期举办故事会,请他为行家讲故事。这些“仪式场面”不光能锻炼孩子的语言外达能力,还能造就自夸念。

南京市妇小保健院儿童保健所钻研员 郑 蓉